醫(yī)學(xué)模型分類(lèi),心肺復(fù)蘇模擬人
發(fā)布時(shí)間:2021-9-6作者:益聯(lián)醫(yī)學(xué)來(lái)源:益聯(lián)醫(yī)學(xué)
醫(yī)學(xué)模型分類(lèi)幾種,急救技能訓(xùn)練模型,護(hù)理技能訓(xùn)練模型,婦嬰技能訓(xùn)練模型,診斷技能訓(xùn)練模型,人體針灸模型,人體解剖模型,口腔模型等等,醫(yī)學(xué)模型,就是醫(yī)學(xué)上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具。醫(yī)學(xué)模型包括整體的模擬人,或者某個(gè)模擬人體部位,以及醫(yī)療上必須涉及的一些醫(yī)療儀器。
急救技能訓(xùn)練模型模型,主要用于突發(fā)或者事故造成的,緊急救援訓(xùn)練。緊急救援需要經(jīng)驗(yàn)豐富,判斷力救援能力強(qiáng),傷員傷情能夠準(zhǔn)確判斷的醫(yī)療人員。但是事故往往是比較緊急。無(wú)法提前進(jìn)行演練。急救模型的出現(xiàn)很好地解決了這一問(wèn)題。急救模型人機(jī)互動(dòng)ACLS訓(xùn)練模擬系統(tǒng),全真模擬真實(shí)的急救場(chǎng)景?烧鎸(shí)模擬急診病人的所有相關(guān)體征,如瞳孔狀態(tài)、動(dòng)脈搏動(dòng)、心律、心肺聽(tīng)診等,臨床急救措施如除顫、起搏、CPR、藥物治療等均可在本系統(tǒng)上使用。模擬病人根據(jù)操作者的不同施救措施,可表現(xiàn)出不同的生命體征變化。
護(hù)理模型用于平時(shí)護(hù)理操作或者參加護(hù)理學(xué)習(xí)的一種醫(yī)學(xué)模型。醫(yī)療水平的提高,護(hù)理學(xué)也得到了發(fā)展促使護(hù)理模型的問(wèn)世,護(hù)理模型在醫(yī)學(xué)上的地位也漸漸進(jìn)入人們的視眼,現(xiàn)在人注重隱私,許多不希望被實(shí)習(xí)護(hù)士當(dāng)做護(hù)理練習(xí)對(duì)象,以至于醫(yī)學(xué)從業(yè)人員必須具備必要的護(hù)理和急救技能和知識(shí)。護(hù)理人功能齊全,可進(jìn)行穿刺,注射,口腔護(hù)理,創(chuàng)傷模擬,導(dǎo)尿等等操作。
婦嬰技能訓(xùn)練模型作用非常廣泛,包含了婦科、產(chǎn)科、兒科、急救以及護(hù)理等多個(gè)學(xué)科,分為產(chǎn)婦、新生兒兩大系統(tǒng)。包括整個(gè)分娩過(guò)程、基礎(chǔ)護(hù)理、產(chǎn)后母嬰護(hù)理以及母嬰的基礎(chǔ)生命支持(BLS)、高級(jí)生命支持(ACLS)到持續(xù)生命支持(PLS)的急救知識(shí)點(diǎn)。分娩,臍帶繞頸分娩,臀位難產(chǎn),先兆子癇,剖腹產(chǎn),臍帶脫垂,早產(chǎn),潛在的產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后出血等,指導(dǎo)產(chǎn)科工作者通過(guò)產(chǎn)程圖辨識(shí)分娩的不同產(chǎn)程階段,臨床診斷異常產(chǎn)程,并合理處理;通過(guò)胎兒的臨床監(jiān)護(hù),及時(shí)診斷胎兒宮內(nèi)窘迫,并實(shí)施處理;訓(xùn)練新生兒的護(hù)理及急救。并且還包括婦科檢查模型在內(nèi)。
主要介紹了急救模型,護(hù)理模型,婦嬰訓(xùn)練模型,醫(yī)療模型還有診斷技能訓(xùn)練模型,人體針灸模型,人體解剖模型,口腔模型等等都是醫(yī)療模型中的一員,醫(yī)療模型經(jīng)過(guò)多年發(fā)展,現(xiàn)在已經(jīng)細(xì)分出了許種類(lèi)模型。在我們生活中需要的各方面,其中急救模型中,
心肺復(fù)蘇模擬人,是醫(yī)療模型中使用頻率較高的一種模型,它主要用于急救訓(xùn)練。在發(fā)達(dá)國(guó)家急救已經(jīng)得到很好地普及,德國(guó)急救知識(shí)普及百分之80,我國(guó)目前的急救水平偏低,普及概率只有百分之10左右?赏ㄟ^(guò)心肺模擬人訓(xùn)練,快速提高人們的急救水平。
益聯(lián)醫(yī)學(xué):http://www.ahbiye.cn/Article/Exhibition/20210906.html
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