知識(shí)普及：心肺復(fù)蘇急救步驟

①判斷意識(shí)（一拍、二喚）拍打雙肩，湊近耳邊大聲呼喚：“喂！你怎么了？”如均無(wú)反應(yīng)，則確定為意識(shí)喪失。

②判斷呼吸 查看胸廓有無(wú)起伏（5-10秒）。
 
③呼救 尋求他人幫忙，撥打急救電話(huà)（120）。

④胸外按壓 定位：中指對(duì)乳頭，掌跟對(duì)胸骨；快速按壓：100-120次/分； 用力按壓：深度5-6厘米；讓胸廓充分回彈，減少按壓停頓時(shí)間。

⑤清除異物 開(kāi)放氣道清除口腔異物。

⑥人工呼吸 口對(duì)口吹氣，吹氣時(shí)捏緊鼻腔以胸口起伏為標(biāo)準(zhǔn)。

心肺復(fù)蘇注意事項(xiàng)

①心肺復(fù)蘇的前提是確�，F(xiàn)場(chǎng)和施救者的安全；

②按壓與呼吸的比是30:2，如此反復(fù)5個(gè)循環(huán)判斷病人有無(wú)心跳和呼吸，有則暫停心肺復(fù)蘇，無(wú)則繼續(xù)心肺復(fù)蘇；

③新指南強(qiáng)調(diào)有效的胸外心臟按壓，對(duì)于不愿意口對(duì)口人工呼吸和沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的人，可只做胸外心臟按壓；

④停止心肺復(fù)蘇的條件：患者恢復(fù)脈搏、呼吸，醫(yī)護(hù)人員到來(lái)接替，急救員精疲力盡。


6月24日，為了提高全院工作人員的心肺復(fù)蘇操作能力，加強(qiáng)醫(yī)院工作人員對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力，我院在門(mén)診樓5樓開(kāi)展了全員現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)和心肺復(fù)蘇培訓(xùn)。院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)護(hù)、后勤部、行政職能人員等全院?jiǎn)T工參加了此次培訓(xùn)。

心肺復(fù)蘇如何判斷患者的意識(shí)是否清醒、呼吸是否停止，檢查脈搏或心臟是否跳動(dòng)。還手把手傳授如何進(jìn)行胸外按壓，按壓的頻率和深度應(yīng)該是多少，如何開(kāi)放氣道，如何口對(duì)口人工呼吸，如何判斷復(fù)蘇是否成功等。

為鞏固學(xué)習(xí)成果，現(xiàn)場(chǎng)采用 急救心肺復(fù)蘇模擬人進(jìn)行示范操作，對(duì)急救姿勢(shì)、手法及相關(guān)要求進(jìn)行了指導(dǎo)。“30次心臟按壓后2次口對(duì)口人工呼吸”、“胸骨按壓要達(dá)到5厘米的深度”……大家在趙春玉主任的指導(dǎo)和糾正下，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作。

從環(huán)境評(píng)估到胸外按壓，從手法要求到時(shí)間控制，均嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，熟練掌握了此項(xiàng)技術(shù)。不論是醫(yī)生還是后勤人員，都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)中。

學(xué)習(xí)掌握心肺復(fù)蘇技能和現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，不但在工作中遇到心跳呼吸驟停的病人能立即進(jìn)行施救，而且在生活中遇到緊急情況也能開(kāi)展救護(hù)工作，有過(guò)硬的急救技術(shù)，才能做好急救工作，本次培訓(xùn)不僅是一項(xiàng)既有用又有效的技能，還提高了全院工作人員對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力，提升了醫(yī)院應(yīng)急急救水平。